facebook | mathema.romania@gmail.com
Memorator Algebră
clasele 5 - 8
- Numere naturale
- Ce sunt numerele naturale
- Scrierea și citirea numerelor naturale
- Scrierea unui număr natural ca sumă de produse
- Succesor. Predecesor
- Aproximarea. Estimarea. Rotunjirea
- Reprezentarea pe axa numerelor
- Compararea numerelor naturale
- Operații cu numere naturale
- • Adunarea
- • Scăderea
- • Înmulțirea. Factor comun
- • Împărțirea
- Ordinea operațiilor +, -, x, :
- Puterea cu exponent natural a unui număr natural
- Divizibilitatea
- Descompunerea unui număr natural în produs de puteri de numere prime
- Cel mai mare divizor comun (c.m.m.d.c.)
- Cel mai mic multiplu comun (c.m.m.m.c.)
- Proprietăţile divizibilităţii numerelor naturale
- Ce sunt fracţiile
- Fracţii subunitare, echiunitare, supraunitare
- Fracţii echivalente
- Reprezentarea fracţiilor pe axa numerelor
- Compararea fracţiilor
- Introducerea întregilor în fracţie
- Scoaterea întregilor din fracţie
- Amplificarea fracţiilor
- Simplificarea fracţiilor
- Fracţii ireductibile
- Aducerea fracţiilor la acelaşi numitor
- Adunarea şi scăderea fracţiilor
- Înmulţirea fracţiilor
- Împărţirea fracţiilor
- O fracţie dintr-un număr. O fracţie dintr-o fracţie
- Procente. Procent dintr-un număr. Procent dintr-o fracţie
- Media aritmetică
- Puterea unei fracţii
- Ce este fracţia zecimală
- Transformarea unei fracţii ordinare în fracţie zecimală
- Transformarea unei fracţii zecimale în fracţie ordinară
- Reprezentarea fracţiilor zecimale pe axa numerelor
- Compararea fracţiilor zecimale
- Adunarea şi scăderea fracţiilor zecimale
- Înmulțirea fracțiilor zecimale cu un număr finit de zecimale nenule
- Împărțirea a două numere naturale cu rezultat fracție zecimală
- Împărţirea unei fracţii zecimale cu un număr finit de zecimale nenule la un număr natural nenul
- Ce sunt numerele întregi
- Adunarea numerelor întregi
- Scăderea numerelor întregi
- Înmulţirea numerelor întregi
- Împărţirea numerelor întregi
- Puterea cu exponent număr natural a unui număr întreg nenul
- Ordinea efectuării operaţiilor şi folosirea parantezelor - numere întregi
- Ecuaţii care se rezolvă în mulţimea numerelor întregi
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor în \({ℤ}\)
- Inecuaţii care se rezolvă în mulţimea numerelor întregi
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul inecuaţiilor în \({ℤ}\)
- Ce sunt numerele raţionale
- • Relaţia între numerele naturale, numerele întregi şi numerele raţionale
- • Opusul unui număr rațional
- • Reprezentarea pe axă a unui număr rațional
- • Modulul unui număr rațional
- • Compararea numerelor raționale
- Adunarea și scăderea numerelor raţionale
- • Proprietăți
- Înmulţirea numerelor raţionale
- Împărţirea numerelor raţionale
- Puterea cu exponent număr întreg a unui număr raţional nenul
- Ordinea efectuării operaţiilor cu numere raţionale şi folosirea parantezelor
- Ecuaţii de gradul 1 în mulţimea numerelor raţionale
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor în mulţimea numerelor raţionale
- Rădăcina pătrată a pătratului unui număr natural
- Rădăcina pătrată a pătratului unui număr întreg
- Rădăcina pătrată a pătratului unui număr rațional
- Cum încadrăm un număr între două pătrate perfecte consecutive
- Aproximarea rădăcinii pătrate a unui număr rațional pozitiv
- Scoaterea factorilor de sub radical
- Introducerea factorilor sub radical
- Numere iraționale
- Mulțimea numerelor reale
- Modulul unui număr real
- Compararea și ordonarea numerelor reale
- Reprezentarea prin aproximări a numerelor reale pe axa numerelor
- Operații cu numere reale
- • Adunarea și scăderea
- • Înmulțirea
- • Împărțirea
- • Puteri cu exponent număr întreg
- • Reguli de calcul cu radicali
- • Ordinea efectuării operațiilor
- Raționalizarea numitorului (prima parte) de forma \({a\sqrt{b}}\)
- Media geometrică (proporțională) a două numere reale pozitive
- Media aritmetică ponderată
- Ecuații de forma \({x^2 = a \in \mathbf{R}}\)
sisteme de ecuaţii liniare
- Transformarea unei egalități într-o egalitate echivalentă. Identități
- Ecuații de forma \({ax + b = 0 }\), \({a, b \in \mathbf{R}}\)
- Sisteme de două ecuații liniare cu două necunoscute
- • Metoda substituției
- • Metoda reducerii
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuațiilor
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul sistemelor de ecuații
- Expresii algebrice
- Operații cu numere reale reprezentate prin litere
- • Adunarea și scăderea
- • Înmulțirea, împărțirea, ridicarea la putere
- Formule de calcul prescurtat
- • Raționalizarea numitorului - partea a doua
- Descompuneri în factori
- Fracții algebrice
- • Ce sunt fracțiile algebrice
- • Amplificarea și simplificarea fracțiilor algebrice
- • Operații cu fracții algebrice
- • Adunarea și scăderea fracțiilor algebrice
- • Înmulțirea fracțiilor algebrice
- • Împărțirea fracțiilor algebrice
- • Ridicarea la putere a fracțiilor algebrice
a datelor
- Organizarea datelor. Tabele. Frecvențe
- Grafice
- • Grafice cu bare verticale (coloane)
- • Grafice cu bare orizontale (benzi)
- • Grafice cu linii
- • Diagrame circulare
- Indicatorii tendinței centrale
- • Media
- • Mediana
- • Modul și amplitudinea
- Probabilități
- Produs cartezian
- Sistem de axe ortogonale
- Distanța dintre două puncte știind coordonatele lor. Mijlocul unui segment
- 1. Numere naturale
- • Ce sunt numerele naturale
- • Scrierea și citirea numerelor naturale
- • Scrierea unui număr natural ca sumă de produse
- • Succesor. Predecesor
- • Aproximarea. Estimarea. Rotunjirea
- • Reprezentarea pe axa numerelor
- • Compararea numerelor naturale
- • Operații cu numere naturale
- • Adunarea
- • Scăderea
- • Înmulțirea. Factor comun
- • Împărțirea
- • Ordinea operațiilor +, -, x, :
- 2. Puterea cu exponent natural a unui număr natural
- • Ce sunt puterile. Pătratul unui număr natural
- • Reguli de calcul cu puteri
- • Compararea puterilor
- • Scrierea în baza 10. Scrierea în baza 2
- • Ordinea operațiilor +, -, x, :, ab
- 3. Divizibilitatea
- • Divizor. Multiplu
- • Criterii de divizibilitate
- • Numere prime. Numere compuse
- • Ciurul lui Eratostene
- • Cum stabilim dacă un număr natural este prim
- • Descompunerea unui număr natural în produs de puteri de numere prime
- • Cel mai mare divizor comun (c.m.m.d.c.)
- • Cel mai mic multiplu comun (c.m.m.m.c.)
- • Proprietăţile divizibilităţii numerelor naturale
- 4. Fracţii
- • Ce sunt fracţiile
- • Fracţii subunitare, echiunitare, supraunitare
- • Fracţii echivalente
- • Reprezentarea fracţiilor pe axa numerelor
- • Compararea fracţiilor
- • Introducerea întregilor în fracţie
- • Scoaterea întregilor din fracţie
- • Amplificarea fracţiilor
- • Simplificarea fracţiilor
- • Fracţii ireductibile
- • Aducerea fracţiilor la acelaşi numitor
- • Adunarea şi scăderea fracţiilor
- • Înmulţirea fracţiilor
- • Împărţirea fracţiilor
- • O fracţie dintr-un număr. O fracţie dintr-o fracţie
- • Procente. Procent dintr-un număr. Procent dintr-o fracţie
- • Media aritmetică
- • Puterea unei fracţii
- 5. Fracții zecimale
- • Ce este fracţia zecimală
- • Transformarea unei fracţii ordinare în fracţie zecimală
- • Transformarea unei fracţii zecimale în fracţie ordinară
- • Reprezentarea fracţiilor zecimale pe axa numerelor
- • Compararea fracţiilor zecimale
- • Adunarea şi scăderea fracţiilor zecimale
- • Înmulțirea fracțiilor zecimale cu un număr finit de zecimale nenule
- • Împărțirea a două numere naturale cu rezultat fracție zecimală
- • Împărţirea unei fracţii zecimale cu un număr finit de zecimale nenule la un număr natural nenul
- 6. Mulțimi
- • Ce sunt mulţimile
- • Relaţii între mulţimi
- • Operaţii cu mulţimi
- • Mulțimi speciale
- 7. Rapoarte şi proporţii
- • Ce sunt rapoartele şi proporţiile
Proprietatea fundamentală a proporţiilor - • Determinarea unui termen necunoscut dintr-o proporție
- • Proporții derivate
- • Șir de rapoarte egale
- • Mărimi direct proporționale
- • Mărimi invers proporționale
- • Regula de trei simplă
- 8. Numere întregi
- • Ce sunt numerele întregi
- • Adunarea numerelor întregi
- • Scăderea numerelor întregi
- • Înmulţirea numerelor întregi
- • Împărţirea numerelor întregi
- • Puterea cu exponent număr natural a unui număr întreg nenul
- • Ordinea efectuării operaţiilor şi folosirea parantezelor - numere întregi
- • Ecuaţii care se rezolvă în mulţimea numerelor întregi
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor în \({ℤ}\)
- • Inecuaţii care se rezolvă în mulţimea numerelor întregi
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul inecuaţiilor în \({ℤ}\)
- 9. Numere raţionale
- • Ce sunt numerele raţionale
- • Relaţia între numerele naturale, numerele întregi şi numerele raţionale
- • Opusul unui număr rațional
- • Reprezentarea pe axă a unui număr rațional
- • Modulul unui număr rațional
- • Compararea numerelor raționale
- • Adunarea și scăderea numerelor raţionale
- • Proprietăți
- • Înmulţirea numerelor raţionale
- • Împărţirea numerelor raţionale
- • Puterea cu exponent număr întreg a unui număr raţional nenul
- • Ordinea efectuării operaţiilor cu numere raţionale şi folosirea parantezelor
- • Ecuaţii de gradul 1 în mulţimea numerelor raţionale
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor în mulţimea numerelor raţionale
- 10. Numere reale
- • Rădăcina pătrată a pătratului unui număr natural
- • Rădăcina pătrată a pătratului unui număr întreg
- • Rădăcina pătrată a pătratului unui număr rațional
- • Cum încadrăm un număr între două pătrate perfecte consecutive
- • Aproximarea rădăcinii pătrate a unui număr rațional pozitiv
- • Scoaterea factorilor de sub radical
- • Introducerea factorilor sub radical
- • Numere iraționale
- • Mulțimea numerelor reale
- • Modulul unui număr real
- • Compararea și ordonarea numerelor reale
- • Reprezentarea prin aproximări a numerelor reale pe axa numerelor
- • Operații cu numere reale
- • Adunarea și scăderea
- • Înmulțirea
- • Împărțirea
- • Puteri cu exponent număr întreg
- • Reguli de calcul cu radicali
- • Ordinea efectuării operațiilor
- • Raționalizarea numitorului (prima parte) de forma \({a\sqrt{b}}\)
- • Media geometrică (proporțională) a două numere reale pozitive
- • Media aritmetică ponderată
- • Ecuații de forma \({x^2 = a \in \mathbf{R}}\)
- 11. Ecuaţii şi
sisteme de ecuaţii liniare - • Transformarea unei egalități într-o egalitate echivalentă. Identități
- • Ecuații de forma \({ax + b = 0 }\), \({a, b \in \mathbf{R}}\)
- • Sisteme de două ecuații liniare cu două necunoscute
- • Metoda substituției
- • Metoda reducerii
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuațiilor
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul sistemelor de ecuații
- 12. Intervale de numere reale
- • Mulțimi definite printr-o proprietate comună a elementelor lor
- • Intervale de numere reale
- • Explicitarea modulului
- • Partea întreagă. Partea fracționară
- • Operații cu intervale
- 13. Inecuaţii în \({\mathbf{R}}\)
- • Relația de inegalitate pe mulțimea numerelor reale
- • Inecuații de forma \({ax + b \ge 0 }\) (\({\le, <, > }\)), \({a, b \in \mathbf{R}}\)
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul inecuațiilor
- 14. Calcul algebric în \({\mathbf{R}}\)
- • Expresii algebrice
- • Operații cu numere reale reprezentate prin litere
- • Adunarea și scăderea
- • Înmulțirea, împărțirea, ridicarea la putere
- • Formule de calcul prescurtat
- • Raționalizarea numitorului - partea a doua
- • Descompuneri în factori
- • Fracții algebrice
- • Ce sunt fracțiile algebrice
- • Amplificarea și simplificarea fracțiilor algebrice
- • Operații cu fracții algebrice
- • Adunarea și scăderea fracțiilor algebrice
- • Înmulțirea fracțiilor algebrice
- • Împărțirea fracțiilor algebrice
- • Ridicarea la putere a fracțiilor algebrice
- 15. Ecuația de gradul 2
- • Forma, rezolvarea, discuția ecuației de gradul 2
- • Descompunerea în factori
- • Relațiile lui Viète
- • Ecuații bipătrate
- 16. Funcţia de gradul 1
- • Ce sunt funcțiile
- • Graficul unei funcții. Reprezentarea geometrică a graficului
- • Funcția de gradul 1 - definită pe \({\mathbf{R}}\)
- • Definită pe un interval mărginit
- • Definită pe un interval nemărginit
- • Definită pe o mulțime finită
- 17. Elemente de organizare
a datelor - • Organizarea datelor. Tabele. Frecvențe
- • Grafice
- • Grafice cu bare verticale (coloane)
- • Grafice cu bare orizontale (benzi)
- • Grafice cu linii
- • Diagrame circulare
- • Indicatorii tendinței centrale
- • Media
- • Mediana
- • Modul și amplitudinea
- • Probabilități
- • Produs cartezian
- • Sistem de axe ortogonale
- • Distanța dintre două puncte știind coordonatele lor. Mijlocul unui segment
∎ Transformarea unei egalități într-o egalitate echivalentă
Exersează! - 2
A. Adevărat sau fals? Folosind egalitățile echivalente, completează casetele cu A pentru afirmațiile adevărate și cu F pentru firmațiile false (\({x, y \in ℝ}\)):
a) Pornind de la \({x=3}\), obținem \({5x=15}\)
b) Pornind de la \({x=1}\), obținem \({4x-1=3}\)
c) Pornind de la \({2x=10}\), obținem \({x-3=2}\)
d) Pornind de la \({3x+4y=26}\), obținem \({6x+4y=52}\)
e) Pornind de la \({3x=y}\), obținem \({5x-2x=y}\)
f) Pornind de la \({4x-8=6y-4}\), obținem \({2x-4=3y-2}\)
g) Pornind de la \({3x-7=6y}\), obținem \({3(x-2y)=7}\)
h) Pornind de la \({4x+12=2y-6}\), obținem \({y-2x=9}\)
i) Pornind de la \({x^2+y^2=410}\), obținem \({x+y=\sqrt{410}}\)
j) Pornind de la \({9x^2=36y^2}\), obținem \({3x=6y}\)
k) Pornind de la \({x=5y}\), obținem \({2x^2=50y^2}\)
- a) Pornind de la \({x=3}\), obținem \({5x=15}\) A
- b) Pornind de la \({x=1}\), obținem \({4x-1=3}\) A
- c) Pornind de la \({2x=10}\), obținem \({x-3=2}\) A
- d) Pornind de la \({3x+4y=26}\), obținem \({6x+4y=52}\) F
- e) Pornind de la \({3x=y}\), obținem \({5x-2x=y}\) A
- f) Pornind de la \({4x-8=6y-4}\), obținem \({2x-4=3y-2}\) A
- g) Pornind de la \({3x-7=6y}\), obținem \({3(x-2y)=7}\) A
- h) Pornind de la \({4x+12=2y-6}\), obținem \({y-2x=9}\) A
- i) Pornind de la \({x^2+y^2=410}\), obținem \({x+y=\sqrt{410}}\) F
- j) Pornind de la \({9x^2=36y^2}\), obținem \({3x=6y}\) F
- k) Pornind de la \({x=5y}\), obținem \({2x^2=50y^2}\) A
Cum ajungem de la \({x}\) la \({5x}\)?
înmulțim prima relație cu 5:
\({x=3 \, \; \textcolor{ #6863ff}{\mid \; \cdot \; 5 }}\)
\({5 \cdot x=5 \cdot 3 }\)
\({5x=15 }\)
Afirmația este adevărată.
Cum ajungem de la \({x}\) la \({4x}\)?
înmulțim prima relație cu 4:
\({x=1 \, \; \textcolor{ #6863ff}{\mid \; \cdot \; 4 }}\)
\({4 \cdot x=4 \cdot 1 }\)
\({4 x=4}\)
Cum ajungem de la \({4x}\) la \({4x-1}\)?
scădem 1 din ambii membri:
\({4 x=4 \, \; \textcolor{ #6863ff}{\mid \; - \; 1 }}\)
\({4 x-1=4 - 1 }\)
\({4x-1=3 }\)
Afirmația este adevărată.
Cum ajungem de la \({2x}\) la \({x}\)?
împărțim ambii membri cu 2 (cu coeficientul lui \({x}\)):
\({2x=10 \, \; \textcolor{ #6863ff}{\mid \; : \; 2 }}\)
\({x=10 : 2 }\)
\({x=5 }\)
Cum ajungem de la \({x}\) la \({x-3}\)? (se poate verifica direct, efectuând scăderea 5 minus 3 este egal cu 2)
scădem 3 din ambii membri:
\({x=5 \, \; \textcolor{ #6863ff}{\mid \; - \; 3 }}\)
\({x-3=5-3 }\)
\({x-3=2 }\)
Afirmația este adevărată.
Cum ajungem de la \({3x}\) la \({6x}\)?
înmulțim ambii membri cu 2:
\({3x+4y=26 \, \; \textcolor{ #6863ff}{\mid \; \cdot \; 2 }}\)
\({2(3x+4y)=2 \cdot 26 }\)
\({6x+8y=52 }\)
Afirmația este falsă.
Observăm că \({3=5-2}\), adică \({3x=5x-2x}\)
\({5x-2x=y }\)
Afirmația este adevărată.
Observăm că avem coeficienți numere pare în relația dată, deci putem împărți ambii membri cu 2:
\({4x-8=6y-4 \, \; \textcolor{ #6863ff}{\mid \; : \; 2 }}\)
\({2x-4=3y-2 }\)
Afirmația este adevărată.
Observăm că este nevoie să grupăm termenii, astfel: în membrul stâng necunoscutele, iar în membrul drept termenul liber.
pe \({-7}\) îl trecem în membrul drept cu semn schimbat
pe \({6y}\) îl trecem în membrul stâng cu semn schimbat
obținem \({3x-6y=7}\)
în membrul stâng, îl dăm factor comun pe 3:
\({3(x-2y)=7 }\)
Afirmația este adevărată.
Observăm că avem coeficienți numere pare, deci putem împărți cu 2 relația dată.
\({4x+12=2y-6\, \; \textcolor{ #6863ff}{\mid \; : \; 2 }}\)
\({2x+6=y-3}\)
Observăm că este nevoie să grupăm termenii, astfel: într-un membru să avem termenii care conțin necunoscutele, iar în celălalt membru să avem termenii liberi
pe \({2x}\) îl trecem în membrul drept cu semn schimbat (așa e mai avantajos)
pe \({-3}\) îl trecem în membrul stâng cu semn schimbat
\({6+3=y-2x}\)
\({9=y-2x }\)
Afirmația este adevărată.
Observăm că avem \({\sqrt{410}}\), ceea ce ne duce cu gândul la extragerea rădăcinii pătrate:
\({\sqrt{x^2+y^2}=\sqrt{410}}\)
Dar \({\sqrt{x^2+y^2}\neq x+y}\)
Afirmația este falsă.
Observăm că avem \({\sqrt{9x^2}=\lvert 3x \rvert}\) și \({\sqrt{36y^2}=\lvert 6y \rvert}\).
\({\lvert 3x \rvert=3x}\) dacă \({3x \ge 0}\); cum \({x}\) este număr real, el poate lua orice valoare reală, deci și valori negative.
\({\lvert 6y \rvert=6y}\) dacă \({6y \ge 0}\); cum \({y}\) este număr real, el poate lua orice valoare reală, deci și valori negative.
Astfel, afirmația este falsă.
Ridicăm la pătrat ambii membri din prima relație:
\({x=5y \Longrightarrow x^2=(5y)^2 \Longrightarrow x^2=25y^2}\)
Înmulțim noua relație cu 2 și obținem:
\({ x^2=25y^2 \, \; \textcolor{ #6863ff}{\mid \; \cdot \; 2 }}\)
\({ 2 \cdot x^2=2 \cdot 25y^2}\)
\({ 2x^2=50y^2}\)
Afirmația este adevărată.
B. Adevărat sau fals? Folosind egalitățile echivalente, completează casetele cu A pentru afirmațiile adevărate și cu F pentru firmațiile false (\({x, y, z \in ℝ}\)):
a) Pornind de la \({\frac{\displaystyle x}{\displaystyle 2} = \frac{\displaystyle y}{\displaystyle 5}}\), obținem \({5x=2y}\)
b) Pornind de la \({\frac{\displaystyle x}{\displaystyle 4} = \frac{\displaystyle y}{\displaystyle 7}}\), obținem \({4y-7x=0}\)
c) Pornind de la \({\frac{\displaystyle x}{\displaystyle 6} = \frac{\displaystyle y}{\displaystyle 20}}\), obținem \({10x \neq 3y}\)
d) Pornind de la \({\frac{\displaystyle x}{\displaystyle 5} = \frac{\displaystyle y}{\displaystyle 6}}\), obținem \({216x^3=125y^3}\)
e) Pornind de la \({36x^2=25y^2}\), obținem \({6x=5y}\)
f) Pornind de la \({x+y=3}\), obținem \({x^2+y^2=9}\)
g) Pornind de la \({\frac{\displaystyle x}{\displaystyle 36}=9}\), obținem \({\sqrt{x}=18}\)
h) Pornind de la \({x=2y}\) și \({y=4z}\), obținem \({xy=8yz}\)
i) Pornind de la \({2x=107}\) și \({y=z}\), obținem \({214z=4xy}\)
j) Pornind de la \({xy=6z^2}\) și \({x=2z}\), obținem \({y=3z}\) (\({x,y,z \in ℝ^*}\))
k) Pornind de la \({4x=7y}\) și \({y=2z}\), obținem \({7y^2=8xz}\)
- a) Pornind de la \({\frac{\displaystyle x}{\displaystyle 2} = \frac{\displaystyle y}{\displaystyle 5}}\), obținem \({5x=2y}\) A
- varianta 1: avem o proporție; știm că produsul mezilor este egal cu produsul extremilor
- varianta 2: înmulțim relația dată cu 10 (\({10 =2 \cdot 5 }\), adică înmulțim cu produsul numitorilor)
- b) Pornind de la \({\frac{\displaystyle x}{\displaystyle 4} = \frac{\displaystyle y}{\displaystyle 7}}\), obținem \({4y-7x=0}\) A
- c) Pornind de la \({\frac{\displaystyle x}{\displaystyle 6} = \frac{\displaystyle y}{\displaystyle 20}}\), obținem \({10x \neq 3y}\) F
- d) Pornind de la \({\frac{\displaystyle x}{\displaystyle 5} = \frac{\displaystyle y}{\displaystyle 6}}\), obținem \({216x^3=125y^3}\) A
- e) Pornind de la \({36x^2=25y^2}\), obținem \({6x=5y}\) F
- f) Pornind de la \({x+y=3}\), obținem \({x^2+y^2=9}\) F
- g) Pornind de la \({\frac{\displaystyle x}{\displaystyle 36}=9}\), obținem \({\sqrt{x}=18}\) A
- h) Pornind de la \({x=2y}\) și \({y=4z}\), obținem \({xy=8yz}\) A
- i) Pornind de la \({2x=107}\) și \({y=z}\), obținem \({214z=4xy}\) A
- j) Pornind de la \({xy=6z^2}\) și \({x=2z}\), obținem \({y=3z}\) (\({x,y,z \in ℝ^*}\)) A
- k) Pornind de la \({4x=7y}\) și \({y=2z}\), obținem \({7y^2=8xz}\) A
\({\frac{\displaystyle x}{\displaystyle 2} = \frac{\displaystyle y}{\displaystyle 5} \Longrightarrow 5x=2y}\)
\({\frac{\displaystyle x}{\displaystyle 2} = \frac{\displaystyle y}{\displaystyle 5} \, \; \textcolor{ #6863ff}{\mid \; \cdot \; 10 }} \)
\({\cancel{10}^5 \cdot \frac{\displaystyle x}{\displaystyle \cancel{2}} = \cancel{10}^2 \cdot \frac{\displaystyle y}{\displaystyle \cancel{5}}} \)
\({5x=2y }\)
Afirmația este adevărată.
avem o proporție; produsul mezilor este egal cu produsul extremilor
\({\frac{\displaystyle x}{\displaystyle 4} = \frac{\displaystyle y}{\displaystyle 7} \Longrightarrow 7x=4y}\)
îl trecem pe \({+7x}\) în celălalt membru, cu semn schimbat
\({4y-7x=0 }\)
Afirmația este adevărată.
avem o proporție; produsul mezilor este egal cu produsul extremilor
\({\frac{\displaystyle x}{\displaystyle 6} = \frac{\displaystyle y}{\displaystyle 20} \Longrightarrow 20x=6y}\)
coeficienții necunoscutelor se împart exact la 2 (sunt numere pare); împărțim ambii membri ai egalității cu 2
\({20x=6y \, \; \textcolor{ #6863ff}{\mid \; : \; 2}}\)
\({10x=3y }\)
Afirmația este falsă.
avem o proporție; produsul mezilor este egal cu produsul extremilor
\({\frac{\displaystyle x}{\displaystyle 5} = \frac{\displaystyle y}{\displaystyle 6} \Longrightarrow 6x=5y}\)
ridicăm la puterea a treia ambii membri ai egalității:
\({(6x)^3=(5y)^3}\)
\({216x^3=125y^3 }\)
Afirmația este adevărată.
Avem \({\sqrt{36x^2}=\lvert 6x \rvert}\) și \({\sqrt{25y^2}=\lvert 5y \rvert}\).
\({\lvert 6x \rvert=6x}\) dacă \({6x \ge 0}\); cum \({x}\) este număr real, el poate lua orice valoare reală, deci și valori negative.
\({\lvert 5y \rvert=5y}\) dacă \({5y \ge 0}\); cum \({y}\) este număr real, el poate lua orice valoare reală, deci și valori negative.
Afirmația este falsă.
Dacă ridicăm la pătrat ambii membri ai egalității, obținem:
\({(x+y)^2=3^2}\)
\({(x+y)^2=9}\)
Afirmația este falsă pentru că \({x+y \neq (x+y)^2}\).
\({(x+y)^2 = x^2+2xy+y^2}\).
Avem proporția \({\frac{\displaystyle x}{\displaystyle 36}=\frac{\displaystyle 9}{\displaystyle 1}}\). Produsul mezilor este egal cu produsul extremilor, deci obținem:
\({x=9 \cdot 36= 324 > 0}\)
Extragem radicalul (putem face asta, pentru că \({x > 0}\)):
\({\sqrt{x}=\sqrt{324}=18}\)
\({\sqrt{x}=18 }\)
Afirmația este adevărată.
Înmulțim membru cu membru cele două relații date:
\({x=2y}\)
\({y=4z \textcolor{white}{2x=107}}\)
\({x \cdot y= 2y \cdot 4z}\)
\({xy=8yz}\)
Afirmația este adevărată.
Înmulțim membru cu membru cele două relații:
\({2x=107}\)
\({y=z \textcolor{white}{2x=107}}\)
\({2x \cdot y= 107 \cdot z}\)
\({2xy= 107z}\)
Înmulțim cu 2 ambii membri ai noii relații:
\({2xy= 107z \, \; \textcolor{ #6863ff}{\mid \; \cdot \; 2}}\)
\({2 \cdot 2xy= 2 \cdot 107z }\)
\({4xy=214z}\)
Afirmația este adevărată.
Împărțim membru cu membru cele două relații (putem face asta, pentru că ni se spune că împărțitorii sunt diferiți de 0):
\({xy=6z^2}\)
\({x=2z \textcolor{white}{2x=107}}\)
\({xy : x= 6z^2 : 2z}\)
\({y=3z}\)
Afirmația este adevărată.
Înmulțim membru cu membru cele două relații date (cea de-a doua relație o scriem invers):
\({4x=7y}\)
\({2z=y \textcolor{white}{2x=107}}\)
\({4x \cdot 2z= 7y \cdot y}\)
\({8xz=7y^2}\)
Afirmația este adevărată.
C. Respectă indicațiile și obține egalități echivalente cu cele date:
a) \({x+2y+7=2x+y-3 \, \; \textcolor{ #6863ff}{\mid \; -x-y+3}}\)
b) \({3x+y-9=2x+y-9 \, \; \textcolor{ #6863ff}{\mid \; -2x-y+9}}\)
c) \({x^2+2y^2+xy=x^2-2xy \, \; \textcolor{ #6863ff}{\mid \; -x^2+2xy}}\)
- a) \({x+2y+7=2x+y-3 \, \; \textcolor{ #6863ff}{\mid \; -x-y+3}}\)
- b) \({3x+y-9=2x+y-9 \, \; \textcolor{ #6863ff}{\mid \; -2x-y+9}}\)
- c) \({x^2+2y^2+xy=x^2-2xy \, \; \textcolor{ #6863ff}{\mid \; -x^2+2xy}}\)
\({\cancel{x}+\underline{2y} +\underline{\underline{7}}-\cancel{x}-\underline{y}+\underline{\underline{3}}=\underline{2x}+\cancel{y}-\cancel{3}-\underline{x}-\cancel{y}+\cancel{3}}\)
\({2y-y+7+3=2x-x}\)
\({y+10=x}\)
\({3x+\cancel{y} -\cancel{9}-2x-\cancel{y}+\cancel{9}=\cancel{2x}+\cancel{y}-\cancel{9}-\cancel{2x}-\cancel{y}+\cancel{9}}\)
\({3x-2x=0}\)
\({x=0}\)
\({\cancel{x^2} +2y^2+\underline{xy}-\cancel{x^2}+\underline{2xy}=\cancel{x^2}-\cancel{2xy}-\cancel{x^2}+\cancel{2xy}}\)
\({2y^2+xy+2xy=0}\)
\({2y^2+3xy=0}\)
Putem da factor comun:
\({y(2y+3x)=0}\)
Exersează 1 | Exersează 2
