facebook | mathema.romania@gmail.com
Memorator Algebră
clasele 5 - 8
- Numere naturale
- Ce sunt numerele naturale
- Scrierea și citirea numerelor naturale
- Scrierea unui număr natural ca sumă de produse
- Succesor. Predecesor
- Aproximarea. Estimarea. Rotunjirea
- Reprezentarea pe axa numerelor
- Compararea numerelor naturale
- Operații cu numere naturale
- • Adunarea
- • Scăderea
- • Înmulțirea. Factor comun
- • Împărțirea
- Ordinea operațiilor +, -, x, :
- Puterea cu exponent natural a unui număr natural
- Divizibilitatea
- Descompunerea unui număr natural în produs de puteri de numere prime
- Cel mai mare divizor comun (c.m.m.d.c.)
- Cel mai mic multiplu comun (c.m.m.m.c.)
- Proprietăţile divizibilităţii numerelor naturale
- Ce sunt fracţiile
- Fracţii subunitare, echiunitare, supraunitare
- Fracţii echivalente
- Reprezentarea fracţiilor pe axa numerelor
- Compararea fracţiilor
- Introducerea întregilor în fracţie
- Scoaterea întregilor din fracţie
- Amplificarea fracţiilor
- Simplificarea fracţiilor
- Fracţii ireductibile
- Aducerea fracţiilor la acelaşi numitor
- Adunarea şi scăderea fracţiilor
- Înmulţirea fracţiilor
- Împărţirea fracţiilor
- O fracţie dintr-un număr. O fracţie dintr-o fracţie
- Procente. Procent dintr-un număr. Procent dintr-o fracţie
- Media aritmetică
- Puterea unei fracţii
- Ce este fracţia zecimală
- Transformarea unei fracţii ordinare în fracţie zecimală
- Transformarea unei fracţii zecimale în fracţie ordinară
- Reprezentarea fracţiilor zecimale pe axa numerelor
- Compararea fracţiilor zecimale
- Adunarea şi scăderea fracţiilor zecimale
- Înmulțirea fracțiilor zecimale cu un număr finit de zecimale nenule
- Împărțirea a două numere naturale cu rezultat fracție zecimală
- Împărţirea unei fracţii zecimale cu un număr finit de zecimale nenule la un număr natural nenul
- Ce sunt numerele întregi
- Adunarea numerelor întregi
- Scăderea numerelor întregi
- Înmulţirea numerelor întregi
- Împărţirea numerelor întregi
- Puterea cu exponent număr natural a unui număr întreg nenul
- Ordinea efectuării operaţiilor şi folosirea parantezelor - numere întregi
- Ecuaţii care se rezolvă în mulţimea numerelor întregi
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor în \({ℤ}\)
- Inecuaţii care se rezolvă în mulţimea numerelor întregi
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul inecuaţiilor în \({ℤ}\)
- Ce sunt numerele raţionale
- • Relaţia între numerele naturale, numerele întregi şi numerele raţionale
- • Opusul unui număr rațional
- • Reprezentarea pe axă a unui număr rațional
- • Modulul unui număr rațional
- • Compararea numerelor raționale
- Adunarea și scăderea numerelor raţionale
- • Proprietăți
- Înmulţirea numerelor raţionale
- Împărţirea numerelor raţionale
- Puterea cu exponent număr întreg a unui număr raţional nenul
- Ordinea efectuării operaţiilor cu numere raţionale şi folosirea parantezelor
- Ecuaţii de gradul 1 în mulţimea numerelor raţionale
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor în mulţimea numerelor raţionale
- Rădăcina pătrată a pătratului unui număr natural
- Rădăcina pătrată a pătratului unui număr întreg
- Rădăcina pătrată a pătratului unui număr rațional
- Cum încadrăm un număr între două pătrate perfecte consecutive
- Aproximarea rădăcinii pătrate a unui număr rațional pozitiv
- Scoaterea factorilor de sub radical
- Introducerea factorilor sub radical
- Numere iraționale
- Mulțimea numerelor reale
- Modulul unui număr real
- Compararea și ordonarea numerelor reale
- Reprezentarea prin aproximări a numerelor reale pe axa numerelor
- Operații cu numere reale
- • Adunarea și scăderea
- • Înmulțirea
- • Împărțirea
- • Puteri cu exponent număr întreg
- • Reguli de calcul cu radicali
- • Ordinea efectuării operațiilor
- Raționalizarea numitorului (prima parte) de forma \({a\sqrt{b}}\)
- Media geometrică (proporțională) a două numere reale pozitive
- Media aritmetică ponderată
- Ecuații de forma \({x^2 = a \in \mathbf{R}}\)
sisteme de ecuaţii liniare
- Transformarea unei egalități într-o egalitate echivalentă. Identități
- Ecuații de forma \({ax + b = 0 }\), \({a, b \in \mathbf{R}}\)
- Sisteme de două ecuații liniare cu două necunoscute
- • Metoda substituției
- • Metoda reducerii
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuațiilor
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul sistemelor de ecuații
- Expresii algebrice
- Operații cu numere reale reprezentate prin litere
- • Adunarea și scăderea
- • Înmulțirea, împărțirea, ridicarea la putere
- Formule de calcul prescurtat
- • Raționalizarea numitorului - partea a doua
- Descompuneri în factori
- Fracții algebrice
- • Ce sunt fracțiile algebrice
- • Amplificarea și simplificarea fracțiilor algebrice
- • Operații cu fracții algebrice
- • Adunarea și scăderea fracțiilor algebrice
- • Înmulțirea fracțiilor algebrice
- • Împărțirea fracțiilor algebrice
- • Ridicarea la putere a fracțiilor algebrice
a datelor
- Organizarea datelor. Tabele. Frecvențe
- Grafice
- • Grafice cu bare verticale (coloane)
- • Grafice cu bare orizontale (benzi)
- • Grafice cu linii
- • Diagrame circulare
- Indicatorii tendinței centrale
- • Media
- • Mediana
- • Modul și amplitudinea
- Probabilități
- Produs cartezian
- Sistem de axe ortogonale
- Distanța dintre două puncte știind coordonatele lor. Mijlocul unui segment
- 1. Numere naturale
- • Ce sunt numerele naturale
- • Scrierea și citirea numerelor naturale
- • Scrierea unui număr natural ca sumă de produse
- • Succesor. Predecesor
- • Aproximarea. Estimarea. Rotunjirea
- • Reprezentarea pe axa numerelor
- • Compararea numerelor naturale
- • Operații cu numere naturale
- • Adunarea
- • Scăderea
- • Înmulțirea. Factor comun
- • Împărțirea
- • Ordinea operațiilor +, -, x, :
- 2. Puterea cu exponent natural a unui număr natural
- • Ce sunt puterile. Pătratul unui număr natural
- • Reguli de calcul cu puteri
- • Compararea puterilor
- • Scrierea în baza 10. Scrierea în baza 2
- • Ordinea operațiilor +, -, x, :, ab
- 3. Divizibilitatea
- • Divizor. Multiplu
- • Criterii de divizibilitate
- • Numere prime. Numere compuse
- • Ciurul lui Eratostene
- • Cum stabilim dacă un număr natural este prim
- • Descompunerea unui număr natural în produs de puteri de numere prime
- • Cel mai mare divizor comun (c.m.m.d.c.)
- • Cel mai mic multiplu comun (c.m.m.m.c.)
- • Proprietăţile divizibilităţii numerelor naturale
- 4. Fracţii
- • Ce sunt fracţiile
- • Fracţii subunitare, echiunitare, supraunitare
- • Fracţii echivalente
- • Reprezentarea fracţiilor pe axa numerelor
- • Compararea fracţiilor
- • Introducerea întregilor în fracţie
- • Scoaterea întregilor din fracţie
- • Amplificarea fracţiilor
- • Simplificarea fracţiilor
- • Fracţii ireductibile
- • Aducerea fracţiilor la acelaşi numitor
- • Adunarea şi scăderea fracţiilor
- • Înmulţirea fracţiilor
- • Împărţirea fracţiilor
- • O fracţie dintr-un număr. O fracţie dintr-o fracţie
- • Procente. Procent dintr-un număr. Procent dintr-o fracţie
- • Media aritmetică
- • Puterea unei fracţii
- 5. Fracții zecimale
- • Ce este fracţia zecimală
- • Transformarea unei fracţii ordinare în fracţie zecimală
- • Transformarea unei fracţii zecimale în fracţie ordinară
- • Reprezentarea fracţiilor zecimale pe axa numerelor
- • Compararea fracţiilor zecimale
- • Adunarea şi scăderea fracţiilor zecimale
- • Înmulțirea fracțiilor zecimale cu un număr finit de zecimale nenule
- • Împărțirea a două numere naturale cu rezultat fracție zecimală
- • Împărţirea unei fracţii zecimale cu un număr finit de zecimale nenule la un număr natural nenul
- 6. Mulțimi
- • Ce sunt mulţimile
- • Relaţii între mulţimi
- • Operaţii cu mulţimi
- • Mulțimi speciale
- 7. Rapoarte şi proporţii
- • Ce sunt rapoartele şi proporţiile
Proprietatea fundamentală a proporţiilor - • Determinarea unui termen necunoscut dintr-o proporție
- • Proporții derivate
- • Șir de rapoarte egale
- • Mărimi direct proporționale
- • Mărimi invers proporționale
- • Regula de trei simplă
- 8. Numere întregi
- • Ce sunt numerele întregi
- • Adunarea numerelor întregi
- • Scăderea numerelor întregi
- • Înmulţirea numerelor întregi
- • Împărţirea numerelor întregi
- • Puterea cu exponent număr natural a unui număr întreg nenul
- • Ordinea efectuării operaţiilor şi folosirea parantezelor - numere întregi
- • Ecuaţii care se rezolvă în mulţimea numerelor întregi
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor în \({ℤ}\)
- • Inecuaţii care se rezolvă în mulţimea numerelor întregi
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul inecuaţiilor în \({ℤ}\)
- 9. Numere raţionale
- • Ce sunt numerele raţionale
- • Relaţia între numerele naturale, numerele întregi şi numerele raţionale
- • Opusul unui număr rațional
- • Reprezentarea pe axă a unui număr rațional
- • Modulul unui număr rațional
- • Compararea numerelor raționale
- • Adunarea și scăderea numerelor raţionale
- • Proprietăți
- • Înmulţirea numerelor raţionale
- • Împărţirea numerelor raţionale
- • Puterea cu exponent număr întreg a unui număr raţional nenul
- • Ordinea efectuării operaţiilor cu numere raţionale şi folosirea parantezelor
- • Ecuaţii de gradul 1 în mulţimea numerelor raţionale
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor în mulţimea numerelor raţionale
- 10. Numere reale
- • Rădăcina pătrată a pătratului unui număr natural
- • Rădăcina pătrată a pătratului unui număr întreg
- • Rădăcina pătrată a pătratului unui număr rațional
- • Cum încadrăm un număr între două pătrate perfecte consecutive
- • Aproximarea rădăcinii pătrate a unui număr rațional pozitiv
- • Scoaterea factorilor de sub radical
- • Introducerea factorilor sub radical
- • Numere iraționale
- • Mulțimea numerelor reale
- • Modulul unui număr real
- • Compararea și ordonarea numerelor reale
- • Reprezentarea prin aproximări a numerelor reale pe axa numerelor
- • Operații cu numere reale
- • Adunarea și scăderea
- • Înmulțirea
- • Împărțirea
- • Puteri cu exponent număr întreg
- • Reguli de calcul cu radicali
- • Ordinea efectuării operațiilor
- • Raționalizarea numitorului (prima parte) de forma \({a\sqrt{b}}\)
- • Media geometrică (proporțională) a două numere reale pozitive
- • Media aritmetică ponderată
- • Ecuații de forma \({x^2 = a \in \mathbf{R}}\)
- 11. Ecuaţii şi
sisteme de ecuaţii liniare - • Transformarea unei egalități într-o egalitate echivalentă. Identități
- • Ecuații de forma \({ax + b = 0 }\), \({a, b \in \mathbf{R}}\)
- • Sisteme de două ecuații liniare cu două necunoscute
- • Metoda substituției
- • Metoda reducerii
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuațiilor
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul sistemelor de ecuații
- 12. Intervale de numere reale
- • Mulțimi definite printr-o proprietate comună a elementelor lor
- • Intervale de numere reale
- • Explicitarea modulului
- • Partea întreagă. Partea fracționară
- • Operații cu intervale
- 13. Inecuaţii în \({\mathbf{R}}\)
- • Relația de inegalitate pe mulțimea numerelor reale
- • Inecuații de forma \({ax + b \ge 0 }\) (\({\le, <, > }\)), \({a, b \in \mathbf{R}}\)
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul inecuațiilor
- 14. Calcul algebric în \({\mathbf{R}}\)
- • Expresii algebrice
- • Operații cu numere reale reprezentate prin litere
- • Adunarea și scăderea
- • Înmulțirea, împărțirea, ridicarea la putere
- • Formule de calcul prescurtat
- • Raționalizarea numitorului - partea a doua
- • Descompuneri în factori
- • Fracții algebrice
- • Ce sunt fracțiile algebrice
- • Amplificarea și simplificarea fracțiilor algebrice
- • Operații cu fracții algebrice
- • Adunarea și scăderea fracțiilor algebrice
- • Înmulțirea fracțiilor algebrice
- • Împărțirea fracțiilor algebrice
- • Ridicarea la putere a fracțiilor algebrice
- 15. Ecuația de gradul 2
- • Forma, rezolvarea, discuția ecuației de gradul 2
- • Descompunerea în factori
- • Relațiile lui Viète
- • Ecuații bipătrate
- 16. Funcţia de gradul 1
- • Ce sunt funcțiile
- • Graficul unei funcții. Reprezentarea geometrică a graficului
- • Funcția de gradul 1 - definită pe \({\mathbf{R}}\)
- • Definită pe un interval mărginit
- • Definită pe un interval nemărginit
- • Definită pe o mulțime finită
- 17. Elemente de organizare
a datelor - • Organizarea datelor. Tabele. Frecvențe
- • Grafice
- • Grafice cu bare verticale (coloane)
- • Grafice cu bare orizontale (benzi)
- • Grafice cu linii
- • Diagrame circulare
- • Indicatorii tendinței centrale
- • Media
- • Mediana
- • Modul și amplitudinea
- • Probabilități
- • Produs cartezian
- • Sistem de axe ortogonale
- • Distanța dintre două puncte știind coordonatele lor. Mijlocul unui segment
∎ Intervale
Exersează! - 2
A. Fie intervalul \({[-5, 7)}\).
- Reprezentați intervalul dat pe axa numerelor reale.
- Câte numere naturale sunt în acest interval?
- Câte numere întregi sunt în acest interval?
- Scrieți în ordine descrescătoare toate numerele întregi din acest interval.
- Care este cel mai mare număr natural care aparține intervalului \({[-5, 7)}\)?
- Care este cel mai mic număr natural care nu aparține intervalului \({[-5, 7)}\)?
- Care este cel mai mic număr întreg care aparține intervalului \({[-5, 7)}\)?
- Care este cel mai mare număr întreg negativ care nu aparține intervalului \({[-5, 7)}\)?
- intervalul conține extremitatea stângă (pe -5) și nu conține extremitatea dreaptă (pe 7);
- reprezentăm intervalul pe axa numerelor reale; trasăm o linie dreaptă, stabilim sensul (săgeata spre dreapta), originea 0 și unitatea de măsură:
- numerele naturale incluse în intervalul dat sunt 0, 1, 2, 3, 4, 5 și 6;
- numerele întregi incluse în intervalul dat sunt -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5 și 6;
- sunt 7 numere naturale incluse în intervalul \({[-5, 7)}\);
- sunt 12 numere întregi incluse în intervalul \({[-5, 7)}\);
- le scriem în ordine descrescătoare (de la cel mai mare la cel mai mic): 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0, -1, -2, -3, -4 și -5;
- următoarele patru întrebări se referă la relația de ordine dintre numerele cuprinse în intervalul dat; de aceea, este folositor să observăm că:
- numerele naturale se află la dreapta originii (la dreapta lui 0), cu cât ne depărtăm de origine, cu atât numerele naturale cresc; de aceea, pentru a răspunde la întrebările „Care este cel mai mare număr natural din interval” și „Care este cel mai mic număr natural din afara intervalului”, cercetăm extremitatea dreaptă a intervalului;
- observăm că cel mai mare număr natural din intervalul \({[-5, 7)}\) este 6;
- după 6, următorul număr natural este 7 (mai mare decât 6); acesta nu aparține intervalului dat;
- toate celelalte numere naturale care urmează după 7 sunt mai mari decât acesta (adică 7 este mai mic decât numerele care urmează după el);
- înseamnă că cel mai mic număr natural care nu este în intervalul \({[-5, 7)}\) este 7;
- pentru a răspunde la întrebările „Care este cel mai mic număr întreg care aparține intervalului” și „Care este cel mai mare număr întreg negativ care nu aparține intervalului”, cercetăm extremitatea stângă a intervalului;
- numerele întregi incluse în intervalul dat sunt -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5 și 6;
- observăm că cel mai mic număr întreg din intervalul \({[-5, 7)}\) este -5;
- la stânga lui -5, următorul număr întreg este -6; cum este -6 față de -5?;
- -6 este mai mic decât -5;
- la stânga lui -6, următorul număr întreg este -7; cum este -7 față de -6?;
- -7 este mai mic decât -6;
- cu cât ne depărtăm de origine spre stânga, cu atât numerele se micșorează;
- rezultă că cel mai mare număr întreg negativ care nu aparține intervalului \({[-5, 7)}\) este -6;
Avem intervalul \({[-5, 7)}\).
\({\textcolor{Bittersweet}{-7 < -6 < }-5 < -4 < \ldots < 4 < 5 < 6 \textcolor{Bittersweet}{< 7 < 8}}\)
B. Fie intervalul \({[-9, 6)}\).
- Reprezentați intervalul dat pe axa numerelor reale.
- Câte numere naturale sunt în acest interval?
- Câte numere întregi sunt în acest interval?
- Scrieți în ordine descrescătoare toate numerele întregi din acest interval.
- Care este cel mai mare număr natural care aparține acestui interval?
- Care este cel mai mic număr natural care nu aparține acestui interval?
- Care este cel mai mic număr întreg care aparține acestui interval?
- Care este cel mai mare număr întreg negativ care nu aparține acestui interval?
- Calculați suma numerelor întregi din acest interval.
- intervalul conține extremitatea stângă (pe -9) și nu conține extremitatea dreaptă (pe 6);
- reprezentăm intervalul pe axa numerelor reale:
- numerele naturale incluse în intervalul dat sunt 0, 1, 2, 3, 4 și 5;
- sunt 6 numere naturale incluse în intervalul \({[-9, 6)}\);
- numerele întregi incluse în intervalul dat sunt -9, -8, -7, -6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4 și 5;
- sunt 15 numere întregi incluse în intervalul \({[-9, 6)}\);
- scriem în ordine descrescătoare numerele întregi din intervalul dat: 5, 4, 3, 2, 1, 0, -1, -2, -3, -4, -5, -6, -7, -8, -9;
- pentru a răspunde la următoarele patru întrebări, scriem relația de ordine dintre numerele întregi incluse în intervalul dat și adăugăm și numerele întregi vecine de la stânga și de la dreapta:
- cel mai mare număr natural care aparține intervalului dat este 5; observăm că 6 nu aparține intervalului, toate celelalte numere naturale care urmează după 6 sunt mai mari decât acesta și nu aparțin intervalului. Înseamnă că 6 este cel mai mic număr natural din afara intervalului \({[-9, 6)}\);
- cel mai mic număr întreg care aparține acestui interval este -9;
- cel mai mare număr întreg negativ care nu aparține acestui interval este -10;
- calculăm suma numerelor întregi care aparțin intervalului \({[-9, 6)}\):
Avem intervalul \({[-9, 6)}\).
\({\textcolor{Bittersweet}{-11 < -10 < } -9 < -8 < \ldots < 5 \textcolor{Bittersweet}{ < 6 < 7 < 8}}\)
\({(-9) + (-8) + (-7) + (-6) +(-5) + (-4) + (-3) + (-2) + (-1) + 0 + 1 + 2 + 3+ 4+ 5=}\)
\({= -9-8-7-6 +\cancel{(-5)} + \cancel{5} +\cancel{(-4)} +\cancel{4}+\cancel{ (-3)}+\cancel{3} + \cancel{(-2)}+\cancel{2} + \cancel{(-1)} +\cancel{1}+ 0 }\)
\({= -30 }\)
(am folosit comutativitatea adunării; putem calcula direct, dacă simțim că ne descurcăm)
C. Fie intervalul \({(-∞, 7]}\).
- Reprezentați intervalul dat pe axa numerelor reale.
- Câte numere naturale sunt în acest interval?
- Scrieți în ordine descrescătoare toate numerele naturale din acest interval.
- Câte numere întregi sunt în acest interval?
- Câte numere raționale sunt în acest interval?
- Care este cel mai mare număr rațional din acest interval?
- Care este cel mai mic număr natural care nu aparține acestui interval?
- Scrieți 10 numere incluse în intervalul dat, în ordine crescătoare, respectând condițiile:
- două numere să fie întregi, dar să nu fie și naturale;
- două numere să fie naturale;
- două numere să fie fracții ordinare subunitare;
- două numere să fie fracții zecimale neperiodice;
- două numere să fie fracții zecimale periodice cuprinse între 0 și 2.
- intervalul este nemărginit la stânga; include extremitatea dreaptă (pe 7);
- reprezentăm intervalul pe axa numerelor reale:
- numerele naturale incluse în intervalul dat sunt 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 și 7;
- sunt 8 numere naturale incluse în intervalul \({(-∞, 7]}\);
- scriem în ordine descrescătoare numerele naturale din intervalul dat: 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0;
- sunt o infinitate de numere întregi incluse în intervalul \({(-∞, 7]}\), deoarece intervalul este nemărginit;
- sunt o infinitate de numere raționale incluse în intervalul \({(-∞, 7]}\); orice interval conține o infinitate de numere raționale, indiferent dacă este sau nu mărginit;
- cel mai mare număr rațional care aparține intervalului dat este 7; numărul 7 este număr natural, întreg, rațional și real;
- cel mai mic număr natural care nu aparține acestui interval este 8;
- să scriem 10 numere incluse în intervalul \({(-∞, 7]}\), conform condițiilor date:
- alegem exemple cât mai ușoare;
- două numere să fie întregi, dar să nu fie și naturale (este vorba de numere întregi negative): alegem -1 și -2, de exemplu;
- două numere să fie naturale: alegem 1 și 2, de exemplu;
- două numere să fie fracții ordinare subunitare (adică numărătorul să fie mai mic decât numitorul): alegem \({\frac{\displaystyle 1}{\displaystyle 2}}\) și \({\frac{\displaystyle 1}{\displaystyle 3}}\), de exemplu;
- două numere să fie fracții zecimale neperiodice: alegem \({1{,}1}\) și \({1{,}2}\), de exemplu;
- două numere să fie fracții zecimale periodice cuprinse între 0 și 2: alegem \({1{,}(1)}\) și \({1{,}(2)}\), de exemplu;
- scriem numerele în ordine crescătoare:
- fracțiile ordinare subunitare sunt mai mici decât 1; fiind pozitive, sunt mai mari decât -1;
- comparăm \({1{,}1=1{,}1\textcolor{red}{0}}\) și \({1{,}(1)=1{,}1\textcolor{red}{1}1\ldots1\ldots}\); prima zecimală după virgulă este aceeași (\({1=1}\)), comparăm a doua zecimală: \({\textcolor{red}{0} < \textcolor{red}{1}}\), deci \({1{,}1 < 1{,}(1)}\).
Avem intervalul \({(-∞, 7]}\).
avem \({-2 < -1}\)
avem \({1 < 2}\)
avem \({\frac{\displaystyle 1}{\displaystyle 3} < \frac{\displaystyle 1}{\displaystyle 2}}\)
avem \({1{,}1 < 1{,}2}\)
avem \({1{,}(1) < 1{,}(2)}\)
\({-2 < -1 < \frac{\displaystyle 1}{\displaystyle 3} < \frac{\displaystyle 1}{\displaystyle 2} <1 < 1{,}1 < 1{,}(1) < 1{,}2 < 1{,}(2) < 2}\)
Exersează 1 | Exersează 2 | Exersează 3 | Exersează 4 | Exersează 5 | Exersează 6
