facebook | mathema.romania@gmail.com
Memorator Algebră
clasele 5 - 8
- Numere naturale
- Ce sunt numerele naturale
- Scrierea și citirea numerelor naturale
- Scrierea unui număr natural ca sumă de produse
- Succesor. Predecesor
- Aproximarea. Estimarea. Rotunjirea
- Reprezentarea pe axa numerelor
- Compararea numerelor naturale
- Operații cu numere naturale
- • Adunarea
- • Scăderea
- • Înmulțirea. Factor comun
- • Împărțirea
- Ordinea operațiilor +, -, x, :
- Puterea cu exponent natural a unui număr natural
- Divizibilitatea
- Descompunerea unui număr natural în produs de puteri de numere prime
- Cel mai mare divizor comun (c.m.m.d.c.)
- Cel mai mic multiplu comun (c.m.m.m.c.)
- Proprietăţile divizibilităţii numerelor naturale
- Ce sunt fracţiile
- Fracţii subunitare, echiunitare, supraunitare
- Fracţii echivalente
- Reprezentarea fracţiilor pe axa numerelor
- Compararea fracţiilor
- Introducerea întregilor în fracţie
- Scoaterea întregilor din fracţie
- Amplificarea fracţiilor
- Simplificarea fracţiilor
- Fracţii ireductibile
- Aducerea fracţiilor la acelaşi numitor
- Adunarea şi scăderea fracţiilor
- Înmulţirea fracţiilor
- Împărţirea fracţiilor
- O fracţie dintr-un număr. O fracţie dintr-o fracţie
- Procente. Procent dintr-un număr. Procent dintr-o fracţie
- Media aritmetică
- Puterea unei fracţii
- Ce este fracţia zecimală
- Transformarea unei fracţii ordinare în fracţie zecimală
- Transformarea unei fracţii zecimale în fracţie ordinară
- Reprezentarea fracţiilor zecimale pe axa numerelor
- Compararea fracţiilor zecimale
- Adunarea şi scăderea fracţiilor zecimale
- Înmulțirea fracțiilor zecimale cu un număr finit de zecimale nenule
- Împărțirea a două numere naturale cu rezultat fracție zecimală
- Împărţirea unei fracţii zecimale cu un număr finit de zecimale nenule la un număr natural nenul
- Ce sunt numerele întregi
- Adunarea numerelor întregi
- Scăderea numerelor întregi
- Înmulţirea numerelor întregi
- Împărţirea numerelor întregi
- Puterea cu exponent număr natural a unui număr întreg nenul
- Ordinea efectuării operaţiilor şi folosirea parantezelor - numere întregi
- Ecuaţii care se rezolvă în mulţimea numerelor întregi
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor în \({ℤ}\)
- Inecuaţii care se rezolvă în mulţimea numerelor întregi
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul inecuaţiilor în \({ℤ}\)
- Ce sunt numerele raţionale
- • Relaţia între numerele naturale, numerele întregi şi numerele raţionale
- • Opusul unui număr rațional
- • Reprezentarea pe axă a unui număr rațional
- • Modulul unui număr rațional
- • Compararea numerelor raționale
- Adunarea și scăderea numerelor raţionale
- • Proprietăți
- Înmulţirea numerelor raţionale
- Împărţirea numerelor raţionale
- Puterea cu exponent număr întreg a unui număr raţional nenul
- Ordinea efectuării operaţiilor cu numere raţionale şi folosirea parantezelor
- Ecuaţii de gradul 1 în mulţimea numerelor raţionale
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor în mulţimea numerelor raţionale
- Rădăcina pătrată a pătratului unui număr natural
- Rădăcina pătrată a pătratului unui număr întreg
- Rădăcina pătrată a pătratului unui număr rațional
- Cum încadrăm un număr între două pătrate perfecte consecutive
- Aproximarea rădăcinii pătrate a unui număr rațional pozitiv
- Scoaterea factorilor de sub radical
- Introducerea factorilor sub radical
- Numere iraționale
- Mulțimea numerelor reale
- Modulul unui număr real
- Compararea și ordonarea numerelor reale
- Reprezentarea prin aproximări a numerelor reale pe axa numerelor
- Operații cu numere reale
- • Adunarea și scăderea
- • Înmulțirea
- • Împărțirea
- • Puteri cu exponent număr întreg
- • Reguli de calcul cu radicali
- • Ordinea efectuării operațiilor
- Raționalizarea numitorului (prima parte) de forma \({a\sqrt{b}}\)
- Media geometrică (proporțională) a două numere reale pozitive
- Media aritmetică ponderată
- Ecuații de forma \({x^2 = a \in \mathbf{R}}\)
sisteme de ecuaţii liniare
- Transformarea unei egalități într-o egalitate echivalentă. Identități
- Ecuații de forma \({ax + b = 0 }\), \({a, b \in \mathbf{R}}\)
- Sisteme de două ecuații liniare cu două necunoscute
- • Metoda substituției
- • Metoda reducerii
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuațiilor
- Probleme care se rezolvă cu ajutorul sistemelor de ecuații
- Expresii algebrice
- Operații cu numere reale reprezentate prin litere
- • Adunarea și scăderea
- • Înmulțirea, împărțirea, ridicarea la putere
- Formule de calcul prescurtat
- • Raționalizarea numitorului - partea a doua
- Descompuneri în factori
- Fracții algebrice
- • Ce sunt fracțiile algebrice
- • Amplificarea și simplificarea fracțiilor algebrice
- • Operații cu fracții algebrice
- • Adunarea și scăderea fracțiilor algebrice
- • Înmulțirea fracțiilor algebrice
- • Împărțirea fracțiilor algebrice
- • Ridicarea la putere a fracțiilor algebrice
a datelor
- Organizarea datelor. Tabele. Frecvențe
- Grafice
- • Grafice cu bare verticale (coloane)
- • Grafice cu bare orizontale (benzi)
- • Grafice cu linii
- • Diagrame circulare
- Indicatorii tendinței centrale
- • Media
- • Mediana
- • Modul și amplitudinea
- Probabilități
- Produs cartezian
- Sistem de axe ortogonale
- Distanța dintre două puncte știind coordonatele lor. Mijlocul unui segment
- 1. Numere naturale
- • Ce sunt numerele naturale
- • Scrierea și citirea numerelor naturale
- • Scrierea unui număr natural ca sumă de produse
- • Succesor. Predecesor
- • Aproximarea. Estimarea. Rotunjirea
- • Reprezentarea pe axa numerelor
- • Compararea numerelor naturale
- • Operații cu numere naturale
- • Adunarea
- • Scăderea
- • Înmulțirea. Factor comun
- • Împărțirea
- • Ordinea operațiilor +, -, x, :
- 2. Puterea cu exponent natural a unui număr natural
- • Ce sunt puterile. Pătratul unui număr natural
- • Reguli de calcul cu puteri
- • Compararea puterilor
- • Scrierea în baza 10. Scrierea în baza 2
- • Ordinea operațiilor +, -, x, :, ab
- 3. Divizibilitatea
- • Divizor. Multiplu
- • Criterii de divizibilitate
- • Numere prime. Numere compuse
- • Ciurul lui Eratostene
- • Cum stabilim dacă un număr natural este prim
- • Descompunerea unui număr natural în produs de puteri de numere prime
- • Cel mai mare divizor comun (c.m.m.d.c.)
- • Cel mai mic multiplu comun (c.m.m.m.c.)
- • Proprietăţile divizibilităţii numerelor naturale
- 4. Fracţii
- • Ce sunt fracţiile
- • Fracţii subunitare, echiunitare, supraunitare
- • Fracţii echivalente
- • Reprezentarea fracţiilor pe axa numerelor
- • Compararea fracţiilor
- • Introducerea întregilor în fracţie
- • Scoaterea întregilor din fracţie
- • Amplificarea fracţiilor
- • Simplificarea fracţiilor
- • Fracţii ireductibile
- • Aducerea fracţiilor la acelaşi numitor
- • Adunarea şi scăderea fracţiilor
- • Înmulţirea fracţiilor
- • Împărţirea fracţiilor
- • O fracţie dintr-un număr. O fracţie dintr-o fracţie
- • Procente. Procent dintr-un număr. Procent dintr-o fracţie
- • Media aritmetică
- • Puterea unei fracţii
- 5. Fracții zecimale
- • Ce este fracţia zecimală
- • Transformarea unei fracţii ordinare în fracţie zecimală
- • Transformarea unei fracţii zecimale în fracţie ordinară
- • Reprezentarea fracţiilor zecimale pe axa numerelor
- • Compararea fracţiilor zecimale
- • Adunarea şi scăderea fracţiilor zecimale
- • Înmulțirea fracțiilor zecimale cu un număr finit de zecimale nenule
- • Împărțirea a două numere naturale cu rezultat fracție zecimală
- • Împărţirea unei fracţii zecimale cu un număr finit de zecimale nenule la un număr natural nenul
- 6. Mulțimi
- • Ce sunt mulţimile
- • Relaţii între mulţimi
- • Operaţii cu mulţimi
- • Mulțimi speciale
- 7. Rapoarte şi proporţii
- • Ce sunt rapoartele şi proporţiile
Proprietatea fundamentală a proporţiilor - • Determinarea unui termen necunoscut dintr-o proporție
- • Proporții derivate
- • Șir de rapoarte egale
- • Mărimi direct proporționale
- • Mărimi invers proporționale
- • Regula de trei simplă
- 8. Numere întregi
- • Ce sunt numerele întregi
- • Adunarea numerelor întregi
- • Scăderea numerelor întregi
- • Înmulţirea numerelor întregi
- • Împărţirea numerelor întregi
- • Puterea cu exponent număr natural a unui număr întreg nenul
- • Ordinea efectuării operaţiilor şi folosirea parantezelor - numere întregi
- • Ecuaţii care se rezolvă în mulţimea numerelor întregi
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor în \({ℤ}\)
- • Inecuaţii care se rezolvă în mulţimea numerelor întregi
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul inecuaţiilor în \({ℤ}\)
- 9. Numere raţionale
- • Ce sunt numerele raţionale
- • Relaţia între numerele naturale, numerele întregi şi numerele raţionale
- • Opusul unui număr rațional
- • Reprezentarea pe axă a unui număr rațional
- • Modulul unui număr rațional
- • Compararea numerelor raționale
- • Adunarea și scăderea numerelor raţionale
- • Proprietăți
- • Înmulţirea numerelor raţionale
- • Împărţirea numerelor raţionale
- • Puterea cu exponent număr întreg a unui număr raţional nenul
- • Ordinea efectuării operaţiilor cu numere raţionale şi folosirea parantezelor
- • Ecuaţii de gradul 1 în mulţimea numerelor raţionale
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaţiilor în mulţimea numerelor raţionale
- 10. Numere reale
- • Rădăcina pătrată a pătratului unui număr natural
- • Rădăcina pătrată a pătratului unui număr întreg
- • Rădăcina pătrată a pătratului unui număr rațional
- • Cum încadrăm un număr între două pătrate perfecte consecutive
- • Aproximarea rădăcinii pătrate a unui număr rațional pozitiv
- • Scoaterea factorilor de sub radical
- • Introducerea factorilor sub radical
- • Numere iraționale
- • Mulțimea numerelor reale
- • Modulul unui număr real
- • Compararea și ordonarea numerelor reale
- • Reprezentarea prin aproximări a numerelor reale pe axa numerelor
- • Operații cu numere reale
- • Adunarea și scăderea
- • Înmulțirea
- • Împărțirea
- • Puteri cu exponent număr întreg
- • Reguli de calcul cu radicali
- • Ordinea efectuării operațiilor
- • Raționalizarea numitorului (prima parte) de forma \({a\sqrt{b}}\)
- • Media geometrică (proporțională) a două numere reale pozitive
- • Media aritmetică ponderată
- • Ecuații de forma \({x^2 = a \in \mathbf{R}}\)
- 11. Ecuaţii şi
sisteme de ecuaţii liniare - • Transformarea unei egalități într-o egalitate echivalentă. Identități
- • Ecuații de forma \({ax + b = 0 }\), \({a, b \in \mathbf{R}}\)
- • Sisteme de două ecuații liniare cu două necunoscute
- • Metoda substituției
- • Metoda reducerii
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuațiilor
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul sistemelor de ecuații
- 12. Intervale de numere reale
- • Mulțimi definite printr-o proprietate comună a elementelor lor
- • Intervale de numere reale
- • Explicitarea modulului
- • Partea întreagă. Partea fracționară
- • Operații cu intervale
- 13. Inecuaţii în \({\mathbf{R}}\)
- • Relația de inegalitate pe mulțimea numerelor reale
- • Inecuații de forma \({ax + b \ge 0 }\) (\({\le, <, > }\)), \({a, b \in \mathbf{R}}\)
- • Probleme care se rezolvă cu ajutorul inecuațiilor
- 14. Calcul algebric în \({\mathbf{R}}\)
- • Expresii algebrice
- • Operații cu numere reale reprezentate prin litere
- • Adunarea și scăderea
- • Înmulțirea, împărțirea, ridicarea la putere
- • Formule de calcul prescurtat
- • Raționalizarea numitorului - partea a doua
- • Descompuneri în factori
- • Fracții algebrice
- • Ce sunt fracțiile algebrice
- • Amplificarea și simplificarea fracțiilor algebrice
- • Operații cu fracții algebrice
- • Adunarea și scăderea fracțiilor algebrice
- • Înmulțirea fracțiilor algebrice
- • Împărțirea fracțiilor algebrice
- • Ridicarea la putere a fracțiilor algebrice
- 15. Ecuația de gradul 2
- • Forma, rezolvarea, discuția ecuației de gradul 2
- • Descompunerea în factori
- • Relațiile lui Viète
- • Ecuații bipătrate
- 16. Funcţia de gradul 1
- • Ce sunt funcțiile
- • Graficul unei funcții. Reprezentarea geometrică a graficului
- • Funcția de gradul 1 - definită pe \({\mathbf{R}}\)
- • Definită pe un interval mărginit
- • Definită pe un interval nemărginit
- • Definită pe o mulțime finită
- 17. Elemente de organizare
a datelor - • Organizarea datelor. Tabele. Frecvențe
- • Grafice
- • Grafice cu bare verticale (coloane)
- • Grafice cu bare orizontale (benzi)
- • Grafice cu linii
- • Diagrame circulare
- • Indicatorii tendinței centrale
- • Media
- • Mediana
- • Modul și amplitudinea
- • Probabilități
- • Produs cartezian
- • Sistem de axe ortogonale
- • Distanța dintre două puncte știind coordonatele lor. Mijlocul unui segment
∎ Funcția liniară
Exersează! - 1
A. I. Fie funcția \({f : ℝ → ℝ}\), \({f(x)=x+1}\). Completați casetele:
| \({x \;\;\,}\) | \({y=f(x)}\) | \({ \Longrightarrow \; \text{punctul}}\) |
|---|---|---|
| \({-2 \;\;\,}\) | A( |
|
| \({-1 \;\;\,}\) | B( |
|
| \({0 \;\;\,}\) | C( |
|
| \({1 \;\;\,}\) | D( |
II. Ce fel de valori poate să ia \({x}\)?
III. Ce fel de grafic are funcția \({f}\)?
IV. Desenați un sistem de axe ortogonale \({xOy}\).
V. Reprezentați grafic punctele A, B, C și D în sistemul de axe ortogonale \({xOy}\).
VI. Reprezentați grafic funcția \({f}\).
VII. Ce fel de puncte sunt B și C?
I. Observăm tabelul:
- pe prima linie a tabelului avem câteva valori ale lui \({x}\);
- pe a doua linie a tabelului avem valorile funcției \({f}\) pentru \({x}\) ales (vom calcula \({f(-2)}\), \({f(-1)}\), \({f(0)}\) și \({f(1)}\));
- pe a treia linie avem punctele de abscisă \({x}\) și ordonată \({f(x)}\) (vom avea \({A(-2, f(-2))}\), \({B(-1, f(-1))}\), \({C(0, f(0))}\) și \({D(1, f(1))}\)).
Efectuăm calculele pentru \({x=-2}\):
- \({x=-2 \Longrightarrow f(-2)=-(-2)-1=2-1=1 \Longrightarrow A(-2,1)}\)
(îl înlocuim pe \({x}\) cu \({-2}\) în \({f(x)=-x-1}\))
Efectuăm calculele pentru \({x=-1}\):
- \({x=-1 \Longrightarrow f(-1)=-(-1)-1=1-1=0 \Longrightarrow B(-1,0)}\)
(îl înlocuim pe \({x}\) cu \({-1}\) în \({f(x)=-x-1}\))
Efectuăm calculele pentru \({x=0}\):
- \({x=0 \Longrightarrow f(0)=0-1=-1 \Longrightarrow C(0,-1)}\)
(îl înlocuim pe \({x}\) cu \({0}\) în \({f(x)=-x-1}\))
Efectuăm calculele pentru \({x=1}\):
- \({x=1 \Longrightarrow f(1)=-1-1=-2 \Longrightarrow D(1,-2)}\)
(îl înlocuim pe \({x}\) cu \({1}\) în \({f(x)=-x-1}\))
Completăm tabelul:
| \({x \;\;\,}\) | \({y=f(x)}\) | \({ \Longrightarrow \; \text{punctul}}\) |
|---|---|---|
| \({-2 \;\;\,}\) | 1 | A(-2,1) |
| \({-1 \;\;\,}\) | 0 | B(-1,0) |
| \({0 \;\;\,}\) | -1 | C(0,-1) |
| \({1 \;\;\,}\) | 2 | D(1,-2) |
II. Ce fel de valori poate să ia \({x}\)?
Domeniul de definiție al funcției ne indică valorile pe care poate să le ia \({x}\). Avem \({f : \textcolor{red}{ℝ} → ℝ}\); înseamnă că \({f}\) este definită pe \({\textcolor{red}{ℝ}}\) cu valori în \({ℝ}\), deci \({x}\) poate fi orice număr real (\({ℝ}\) este mulțimea numerelor reale).
III. Ce fel de grafic are funcția \({f}\)?
Domeniul de definiție al funcției ne indică ce fel de grafic are funcția liniară. Domeniul de definiție al funcției \({f}\) este \({ℝ}\); rezultă că graficul ei este o dreaptă.
- dacă domeniul de definiție al funcției liniare este un interval mărginit la ambele capete, atunci graficul funcției este un segment;
- dacă domeniul de definiție al funcției liniare este un interval nemărginit, atunci graficul funcției este o semidreaptă.
IV. Desenați un sistem de axe ortogonale \({xOy}\).
- desenăm două segmente perpendiculare;
- punctul de intersecție este originea sistemului și îl notăm cu \({O}\)
- segmentul orizontal este axa \({Ox}\); la dreapta lui \({O}\) marcăm sensul pozitiv cu o săgeată și scriem \({x}\)
- segmentul vertical este axa \({Oy}\); deasupra lui \({O}\) marcăm sensul pozitiv cu o săgeată și scriem \({y}\)
- stabilim unitatea de măsură.

V. Reprezentați grafic punctele A, B, C și D în sistemul de axe ortogonale \({xOy}\).

VI. Reprezentați grafic funcția \({f}\).
- trasăm dreapta care trece prin punctele A, B, C și D (sunt suficiente două puncte);
- această dreaptă este graficul funcției \({f}\).

VII. Ce fel de puncte sunt B și C?
- punctul \({B(-1,0)}\) este intersecția graficului funcței \({f}\) cu axa \({Ox}\);
- punctul \({C(0, -1)}\) este intersecția graficului funcței \({f}\) cu axa \({Oy}\).
\({f(x)=0}\) \({\Longrightarrow -x-1=0}\) \({\Longrightarrow x=-1}\)
\({x=0}\) \({\Longrightarrow f(0)=0-1=-1}\)

B. I. Fie funcția \({f : ℝ → ℝ}\), \({f(x)=-2x+3}\). Completați casetele:
| \({x \;\;\,}\) | \({y=f(x)}\) | \({ \Longrightarrow \; \text{punctul}}\) |
|---|---|---|
| \({-1 \;\;\,}\) | A( |
|
| B(1,1) | ||
| C(2,-1) | ||
| \({3 \;\;\,}\) | D( |
II. Ce fel de valori poate să ia \({x}\)?
III. Ce fel de grafic are funcția \({f}\)?
IV. Reprezentați grafic punctele A, B, C și D într-un sistem de axe ortogonale \({xOy}\).
V. Reprezentați grafic funcția \({f}\).
VI. Determinați punctele de intersecție a graficului funcției \({f}\) cu axele \({Ox}\) și \({Oy}\).
I. Observăm că putem completa câteva casete fără să facem calcule.
- deoarece \({x=-1}\), rezultă că abscisa punctului \({A}\) este \({-1}\);
- deoarece \({x=3}\), rezultă că abscisa punctului \({D}\) este \({3}\);
- avem punctul \({B(1,1)}\); rezultă că \({x=1}\) și \({y=f(1)=1}\);
- avem punctul \({C(2,-1)}\); rezultă că \({x=2}\) și \({y=f(2)=-1}\).
Completăm tabelul cu ce am descoperit până acum.
| \({x \;\;\,}\) | \({y=f(x)}\) | \({ \Longrightarrow \; \text{punctul}}\) |
|---|---|---|
| \({-1 \;\;\,}\) | 1 | A(-1,-1) |
| 1 | 1 | B(1,1) |
| 2 | -1 | C(2,-1) |
| \({3 \;\;\,}\) | -1 | D(3,-1) |
- pentru \({x=-1}\), calculăm \({f(-1)= (-2) \cdot (-1)+3=2+3=5}\);
- pentru \({x=3}\), calculăm \({f(3)= (-2) \cdot 3+3=-6+3=-3}\).
Completăm tabelul cu ce am calculat.
| \({x \;\;\,}\) | \({y=f(x)}\) | \({ \Longrightarrow \; \text{punctul}}\) |
|---|---|---|
| \({-1 \;\;\,}\) | 5 | A(-1,5) |
| 1 | 1 | B(1,1) |
| 2 | -1 | C(2,-1) |
| \({3 \;\;\,}\) | -3 | D(3,-3) |
II. Ce fel de valori poate să ia \({x}\)?
Avem \({f : \textcolor{red}{ℝ} → ℝ}\); domeniul de definiție al funcției \({f}\) este \({\textcolor{red}{ℝ}}\), deci \({x}\) poate avea orice valoare reală.
III. Ce fel de grafic are funcția \({f}\)?
Avem \({f : \textcolor{red}{ℝ} → ℝ}\); domeniul de definiție al funcției \({f}\) este \({\textcolor{red}{ℝ}}\), deci graficul ei este o dreaptă.
IV. Reprezentați grafic punctele A, B, C și D într-un sistem de axe ortogonale \({xOy}\).

V. Reprezentați grafic funcția \({f}\).
Trasăm dreapta care conține punctele A, B, C și D (este suficient să știm două puncte de pe această dreaptă).

VI. Determinați punctele de intersecție a graficului funcției \({f}\) cu axele \({Ox}\) și \({Oy}\).
- intersecția cu axa \({Oy}\)
- intersecția cu axa \({Ox}\)
Pentru \({x=0 }\), calculăm \({f(0)= (-2) \cdot 0+3=0+3=3}\).
Graficul funcției \({f }\) intersectază axa \({Oy}\) în punctul \({N(0,3)}\).
Pentru \({f(x)=0 }\), calculăm \({-2x+3=0 \Longrightarrow -2x=-3 \Longrightarrow x=\frac{\displaystyle 3}{\displaystyle 2}}\).
Graficul funcției \({f }\) intersectază axa \({Ox}\) în punctul \({M(\frac{\displaystyle 3}{\displaystyle 2},0)}\).

C. I. Fie funcția liniară \({f : ℝ → ℝ}\), \({f(x)=ax+b}\). Completați casetele:
| \({x \;\;\,}\) | \({y=f(x)}\) | \({ \Longrightarrow \; \text{punctul}}\) |
|---|---|---|
| A(-3,1) | ||
| B(1,1) | ||
| C(1,-3) |
II. Ce fel de valori poate să ia \({x}\)?
III. Ce fel de grafic are funcția \({f}\)?
IV. Reprezentați grafic punctele A, B și C într-un sistem de axe ortogonale \({xOy}\).
V. Reprezentați grafic funcția \({f}\).
I. Observăm că putem completa câteva casete fără să facem calcule.
- avem punctul \({A(-3,1)}\); rezultă că \({x=-3}\) și \({y=f(-3)=1}\);
- avem punctul \({B(-1,-1)}\); rezultă că \({x=-1}\) și \({y=f(-1)=-1}\);
- avem punctul \({C(1,-3)}\); rezultă că \({x=1}\) și \({y=f(1)=-3}\).
Completăm tabelul cu ce am descoperit până acum.
| \({x \;\;\,}\) | \({y=f(x)}\) | \({ \Longrightarrow \; \text{punctul}}\) |
|---|---|---|
| -3 | 1 | A(-3,1) |
| -1 | -1 | B(1,1) |
| 1 | -3 | C(1,-3) |
Mai avem de completat o casetă - funcția \({ f(x)}\). Știm că funcția \({f}\) este liniară, deci are forma \({f(x)=ax+b}\). Înseamnă că trebuie să calculăm coeficientul \({a}\) și termenul liber \({b}\). Cum îi calculăm?
Știm coordonatele a trei puncte care aparțin graficului funcției \({f}\). Pentru a putea calcula pe \({a}\) și pe \({b}\), avem nevoie să știm coordonatele a două puncte care aparțin graficului funcției \({f}\). Vom forma un sistem de două ecuații cu două necunoscute (\({a}\) și \({b}\)).
Alegem două puncte dintre cele trei care știm că aparțin graficului. Le alegem pe \({A(-3,1)}\) și pe \({B(-1,-1)}\) (este bine să alegem punctele astfel încât să avem calcule cât mai simple).
Deoarece \({A(-3,1)}\) aparține graficului funcției \({f}\), rezultă că \({f(-3)=1}\), adică \({-3a+b=1}\) (îl înlocuim pe \({x}\) cu \({-3}\) în \({f(x)=ax+b}\)). Scriem astfel:
\({A(-3,1) \in G_f \Longrightarrow f(-3)=1 \Longrightarrow -3a+b=1}\)
Deoarece \({B(-1,-1)}\) aparține graficului funcției \({f}\), rezultă că \({f(-1)=-1}\), adică \({-a+b=-1}\) (îl înlocuim pe \({x}\) cu \({-1}\) în \({f(x)=ax+b}\)). Scriem astfel:
\({B(-1,-1) \in G_f \Longrightarrow f(-1)=-1 \Longrightarrow -1 \cdot a+b=-1 \Longrightarrow -a+b=-1}\)
Formăm sistemul de două ecuații cu două necunoscute \({a}\) și \({b}\):
$$ \left\{ \begin{alignedat}{4} &-3a+b=1 \\ &-a+b=-1 \; \; \; \mid \; \cdot \; (-1) \end{alignedat} \right. $$
Rezolvăm sistemul folosind metoda reducerii. Înmulțim a doua ecuație cu \({-1}\) și obținem:
$$ \left\{ \begin{array}{c} -3a+b=1 \\ \textcolor{white}{-3}a-b=1 \end{array} \right. $$
Adunăm cele două ecuații; necunoscuta \({b}\) este eliminată; obținem:
\({-3a+a=1+1}\)
\({-2a=2\; \; \; \mid \; : \; (-2)}\)
\({a=-1}\)
Îl înlocuim pe \({a}\) în ecuația \({a-b=1}\).
\({a-b=1}\)
\({ -1-b=1}\)
îl trecem pe \({ -b}\) în membrul drept, cu semn schimbat; devine \({ +b}\)
îl trecem pe \({ 1}\) în membrul stâng, cu semn schimbat; devine \({ -1}\)
\({ -1-1=b}\)
\({b=-2}\)
În \({f(x)=ax+b}\) înlocuim pe \({a}\) și \({b}\) cu valorile găsite.
\({f(x)=ax+b}\)
\({a=-1}\)
\({b=-2}\)
Rezultă că \({f(x)=-1 \cdot x+(-2)=-x-2}\).
\({f(x)=-x-2}\)
Verificare: (folosim cel de-al treilea punct despre care știm că este pe graficul funcției)
Punctul \({C(1,-3)}\) aparține graficului funcției \({f}\), deci \({f(1)}\) trebuie să fie egal cu \({-3}\). Verificăm dacă este așa.
\({f(1)=-1-2=-3}\) - corect
Completăm tabelul.
| \({x \;\;\,}\) | \({y=f(x)}\) | \({ \Longrightarrow \; \text{punctul}}\) |
|---|---|---|
| -3 | 1 | A(-3,1) |
| -1 | -1 | B(1,1) |
| 1 | -3 | C(1,-3) |
II. Ce fel de valori poate să ia \({x}\)?
Avem \({f : \textcolor{red}{ℝ} → ℝ}\); domeniul de definiție al funcției \({f}\) este \({\textcolor{red}{ℝ}}\), deci \({x}\) poate avea orice valoare reală.
III. Ce fel de grafic are funcția \({f}\)?
Avem \({f : \textcolor{red}{ℝ} → ℝ}\); domeniul de definiție al funcției \({f}\) este \({\textcolor{red}{ℝ}}\), deci graficul ei este o dreaptă.
IV. Reprezentați grafic punctele A, B și C într-un sistem de axe ortogonale \({xOy}\).

V. Reprezentați grafic funcția \({f}\).
Trasăm dreapta care conține punctele A, B și C (este suficient să știm două puncte de pe această dreaptă).

Exersează 1 | Exersează 2 | Exersează 3
