ALGEBRĂ
CLASA A V-A
Numere naturale
Scrierea şi citirea numerelor naturale în sistemul de numeraţie zecimal- ? varianta 1
- ? varianta 1
- Formarea numerelor naturale
- Cifra zecilor și numărul zecilor
- Descompunerea numerelor naturale în sumă de produse. Scrierea abc
- ? varianta 1 | varianta 2 | varianta 3
- Numerele naturale - reprezentarea pe axa numerelor
- Numere consecutive. Succesorul și predecesorul unui număr natural
- ? varianta 1
- Mai mic, mai mare, egal - compararea și ordonarea numerelor naturale
- ? varianta 1 | varianta 2
- Aproximarea prin lipsă a numerelor naturale
- Aproximarea prin adaos a numerelor naturale
- Rotunjiri. Estimări
Operații cu numere naturale
- Adunarea numerelor naturale
- ? varianta 1 | varianta 2 | varianta 3
- Scăderea numerelor naturale
- Scăderea fără trecere peste ordin
- Scăderea cu trecere peste ordin
- Înmulțirea numerelor naturale
- Factor comun
- Împărțirea în grupe egale. Numărul elementelor dintr-o grupă
- Legătura dintre împărțire și înmulțire
- Împărțirea exactă (cu rest zero) a numerelor naturale
- Împărțirea exactă - calcul în scris
- Împărțirea exactă - calcul în scris. Exemple
- Împărțirea cu rest a numerelor naturale
- Împărțirea cu rest - calcul în scris
- Puterea cu exponent natural a unui număr natural
- Reguli de calcul cu puteri
- Compararea puterilor cu aceeași bază sau cu același exponent
- Compararea puterilor cu baze diferite și exponenți diferiți
- Pătratul unui număr natural
- Cum recunoaștem un pătrat perfect. Proprietăți
- Ultima cifră a unei puteri
- Ordinea operațiilor (+, -, x, :, puteri)
Memorator | Exersează (4) | Rezolvă (6)
Divizibilitatea
- Divizibilitate. Divizor. Multiplu
Criteriile de divizibilitate cu \({2}\), \({5}\), \({10}\), \({10^n}\)- Criteriile de divizibilitate cu 3 și 9
- Numere prime. Numere compuse
Fracții ordinare
- Fracții ordinare. Fracții supraunitare, echiunitare, subunitare
- Fracții echivalente
- Reprezentarea fracțiilor ordinare pe axa numerelor. Compararea fracțiilor ordinare
- Introducerea și scoaterea întregilor din fracție
- Cel mai mare divizor comun al două numere naturale
- Amplificarea fracțiilor
- Simplificarea fracțiilor
- Cel mai mic multiplu comun al două numere naturale
- Aducerea fracțiilor la cel mai mic numitor comun
- Adunarea și scăderea fracțiilor
- Adunarea fracțiilor cu același numitor Exersează (1)
- Adunarea fracțiilor cu numitori diferiți Exersează (1)
- Scăderea fracțiilor cu același numitor Exersează (1)
- Scăderea fracțiilor cu numitori diferiți Exersează (1)
Fracții zecimale
CLASA A VI-A
Mulțimi
Mulțimea numerelor naturale
Rapoarte. Proporții
Mulțimea numerelor întregi
CLASA A VII-A
Mulțimea numerelor reale
- Rădăcina pătrată a pătratului unui număr natural
- Estimarea rădăcinii pătrate a unui număr natural
- Scoaterea factorilor de sub radical
- Introducerea factorilor sub radical
- Numere iraționale, numere reale. Incluziunea \( {ℕ \subset ℤ \subset ℚ \subset ℝ}\)
- Compararea numerelor reale
- Modulul unui număr real
- Adunarea și scăderea numerelor reale (radicali)
- Înmulțirea numerelor reale (radicali)
- Împărțirea numerelor reale (radicali)
- Transformarea unei egalități într-o egalitate echivalentă. Identități
- Sisteme de ecuații cu două necunoscute
- Metoda substituției
Sisteme de ecuații
Elemente de organizare a datelor
CLASA A VIII-A
Intervale de numere reale
Inecuații în \( {ℝ}\)
Ecuația de gradul al doilea
Calcul algebric în \({\mathbf{R}}\)
Funcția de gradul 1
Toţi putem învăţa bine la matematică. Cum poţi şi tu să fii mai bun la matematică?
Fii atent(ă) la orele de matematică şi lucrează în acelaşi timp cu profesorul tău.
Rezolvă acasă tot ce se rezolvă în clasă în ziua respectivă.
Rezolvă în fiecare zi un exercițiu sau o problemă, corect.
Întreabă atunci când nu înțelegi ceva. Poți să întrebi profesorul, părinții, frații mai mari sau colegii de școală.
E nevoie să-ţi doreşti cu adevărat să fii mai bun(ă) şi să te străduieşti zi de zi să-ţi îndeplineşti această dorinţă.
E nevoie de muncă şi de răbdare; în timp, vei vedea progrese şi vei fi mândru(ă) şi mulţumit(ă) de tine.
"Rădăcinile învăţăturii sunt amare, dar fructele sunt dulci."
Vei simţi bucuria reuşitei. Matematica va începe să fie mai uşoară, mai frumoasă. Vei dori din ce în ce mai mult să-ţi încerci puterile cu alte şi alte probleme, vei lucra cu plăcere şi în scurt timp vei vedea progrese.